Chapitre bien ficelé, j’étais dans la scène. Pas sur qu’un prof puisse toucher un élève, mais il te fallait un élément déclencheur… pour les émotions de Mila c’est super bien retranscrit. La réaction de l’ensemble du personnel tout à fait crédible ( pour avoir déjà vue des profs ce croire supérieur au recommandations d’aménagement) . Franchement très beau travail. 👏

Merci beaucoup ! Après j’ai un peu noirci le tableau côté école pour le déroulé du récit .., mais il reste malheureusement des établissements peu compréhensifs

Ce passage est la montée en tension extrêmement bien maîtrisée. L’accumulation progressive des stimuli crée une pression presque insoutenable, qui rend l’explosion de Mila à la fois brutale, crédible et profondément marquante. Je n'aimerai pas être à sa place.

❤️

Alors je ne sais pas comment ça va se boutiquer par la suite, mais qu'elle soit exclue serait peut-être un peu fort. A l'heure actuelle, les parents qui sont conscients des particularités de leur enfant (comme ça semble bien être le cas de cette maman) ne baisseraient sans doute pas les bras trop vite et rappelleraient qu'il y a un protocole particulier à suivre. En somme, on lui laisserait une seconde chance, notamment parce que les proviseurs redoutent les parents qui portent plainte. Il est vrai que la prof a fait preuve d'imprudence. Etant de l'autre côté du rideau, si je peux dire, l'une des premières règles qu'on apprend est de ne jamais toucher un élève. Ici, mon avis très personnel serait de nuancer un peu la réaction du corps enseignant qui est assez radicale, notamment celle du proviseur qui s'ajoute à celle du prof d'histoire auparavant et la maladresse de cette prof ici ; ça peut faire beaucoup alors que finalement, tu pourrais aussi amener ta prota à cette sensation de rupture sans toutes ces fautes accumulées.

On m'avait déjà fait ce retour la première fois... mais j'ai du mal à changer ce passage. Il est vraiment pivot pour la suite de l'histoire !