Intéressant ! Je trouvais le premier chapitre un peu froid, celui-ci rapproche plus du personnage. Les petits détails qui permettent de s'approprier l'histoire sont convaincants. Je lirais la suite ! N'hésite pas à jeter un oeil à mon histoire si ça te chante.

Merci à toi. Effectivement j'ai tellement lu d'histoires où le personnage principal dit vraiment TOUT de lui dans le premier chapitre limite dans un style de liste sans vraiment de but, que maintenant j'ai la fâcheuse manière de donner des descriptions au fur et à mesure pour en apprendre toujours un peu plus sans que ça soit trop chargé. Mais du coup je n'en dis pas assez. Ahahaha tu es donc comme Mel une fille à part ;)

Ouh, alors "qu'est-ce que tu aurais dû faire", c'est une vaste question et je n'aurais pas la prétention de pouvoir y répondre, n'étant pas à ta place et ne sachant pas vraiment quelle direction tu souhaites donner au récit. J'aurais personnellement introduit les choses d'une autre façon, pourquoi pas en jouant avec le temps (elle se remémore des souvenirs, x ou y événement lui fait penser à, etc) histoire de contourner le côté "banal" d'une journée classique, en lui apportant une touche d'originalité ? Mais c'est juste mon sentiment, après. Qui d'office est un peu biaisé, comme je te le disais dans mon premier commentaire ^^

Je suis parfaitement d'accord avec ce que tu dis. Je sais que je dois décrire plus mais j'ai l'impression d'ennuyer le lecteur à faire trop de descriptions. Je me concentre sur le minimum syndicale parce que j'ai été traumatisée je crois. C'est de la faute de Balzac avec ses descriptions qui duraient des chapitres entiers. Je m'étais tellement ennuyée dans Ursule Mirouet que maintenant ça empiète sur ce que j'écris. Je vais essayer de faire plus attention ;)

Mmh, j'ai un peu de mal avec les histoires de fac/lycée. J'ai des difficultés à accrocher, en général, parce que je ne m'identifie plus vraiment à ce genre de personnages (oh, après, c'est très personnel). Les événements s'enchaînent, dans ce chapitre, entre le cours, le repas, l'appel des parents, la fin de la journée. Tout va très vite et ça donne une drôle d'impression... Pas évidente à définir. Comme si les actions manquent de "but". Peut-être parce qu'elles arrivent trop vite ? Je ne sais pas trop. J'ai du mal à comprendre l'utilité de ce chapitre, pour être honnête. Dans le sens que je m'interroge sur ce que tu souhaites montrer au lecteur, à travers cette partie du récit. Si c'est la présentation de la meilleure amie, par exemple, ou des parents ? Ou est-ce que c'était pour présenter une journée banale ? :)